土信貸宜蘭五結土信貸英九同學花蓮和院童捏黏土 認識待用課程
馬總統今天化身為「英九同學」，再次到花蓮禪光育幼院關懷院童，並且親自參與一小時的「待用課程」，在老師指導下，和小朋友一起捏黏土，總新北市信貸統做了「台灣」、「花蓮」。總統認為，不管鄉村、都市，孩子進入網路就平等了，就能夠逐漸實踐自己的夢想。(劉敏娟報導)
馬英九總統11月21號再次到花蓮探望禪光育幼院院童，總統主要的目的是要了解一種幫助偏鄉孩子的「待用課程」，下午來到育幼院，立即進入教室上課，和六個小朋友一起捏黏土。
「你知我知好學網」營運長林才越說明總統此行的目的。：「其實是總統府與我們接洽，他們看了我們的待用課程，覺得很有趣，所以就與我們接觸，希望總統能親自了解，而且能以學生的角度來體驗。」
在周大為老師指導下，大約10分鐘時間，總統捏了台灣、花蓮，還有「M」「A」英文字母，藍、綠色各一個，「M」代表的是馬的縮寫。至於小朋友也很厲害，捏了雪人、大樹、山、恐龍、漢堡等---小朋友對於總統的作品很捧場說：「很好看」。馬總統自嘲說自己5歲時玩過黏土，隔了60年再玩，好像沒什進步。
馬英九總統談到過去對偏鄉教育的了解：「現在許多偏鄉小學都面臨併校命運，但併校有利有弊，我當兵時在輪機學校受訓當學員長，聽師專畢業的副學員說他分發到一個阿里山分校，全校只有6個學生，民國63年1月當時坐客運、走3小時山路，到阿里山分校，果然發現只有6個學生，老師是代課教員，晚上住在學生家裡，是用泥巴築城的房屋，晚上睡覺風還會吹進來。那次讓我了解了偏鄉的狀況。後來，在颱風勘災時，也發現一個學校在颱風前只有2名學生。」
總統表示，以前在台北市長任內，認養了台東太麻里一個國小，認養時只有30多個學生，幾年後只剩下18人，學生上課途中還會先到山區放捕獸夾---，有一個小朋友六年來都是第一名，因為全班只有一人，：「後來她考上大學，我也一直協助她，不管怎樣，這些小朋友都需要在人生關鍵時刻有人幫他忙，我還發現，送給偏鄉小朋友電腦，不管都市或鄉村孩子，上了網路上就平等了，城鄉距離就拉近了。」
所謂的「待用課程」包含繪本、桌球、小小廚師、舞蹈奇蹟、烘焙等，林才越表示：「三年來我們打造了一個沒有圍牆的學校，我們嘗試把網路與人人是老師、處處是教室的概念帶到偏鄉來，透過網路，讓想上課的人來提案，像大為老師這樣的想幫助別人的人，可以把人力、時間帶到偏鄉，讓孩子學到不同的技藝與課程。」(攝影：劉敏娟)
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/英九同學花蓮和院童捏黏土-認識待用課程-083549273.html
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